——四年级小学生竟用两个铜盆和抽气泵，在全校师生面前复原了1647年的马德堡半球试验！
当六个孩子憋红脸都拉不开真空球时，大气压强这个概念瞬间烙进每个孩子的回忆。
看着孩子们用伯努利原理让纸飞机悬浮空中，用编程机器人复原丝绸之路，答案不言自明：十年前拼的是分数，十年后拼的是用科技处理实际问题的才能。
上个世纪末，1999年，我国GDP（国内生产总值）仅为1.09万亿美元，排名国际第7。25年曩昔，咱们已成为不行忽视的第二大经济体，总量逾越整个欧盟，正是由于科技的力气！
坐落成都市新都区，新川外国语校园，为了持续宏扬科教兴国，启示中华少年的科研爱好，于4月14日，举办“探究科学奥妙，点着立异愿望”主题科技节，已是第四届。
最惋惜的教育，是让公式停留在纸受骗戴着护目镜的中科院博士端出冒烟的液氮冰淇淋，勾股定理忽然变得垂涎欲滴无效的科学启蒙，是让孩子单独仰视星空每月按时送达的家庭试验盲盒，让父辈在厨房和孩子一同制作火山喷射最具破坏力的教育，是惧怕孩子弄脏双手当水火箭炸膛现场也能取得全校喝彩，失利就成了最闪烁的成长勋章
看着五年级学生自主研制的智能分类箱，听着孩子们争辩量子计算机和AI的未来，你会忽然理解：当一所校园舍得把操场变成试验室，所谓的科技兴国早已不再是标语。
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